幼儿如何开始“国学经典”启蒙教育?【英亚体育下载app】

本文摘要:在诵读国学经典之“次第说”(一)中,我主要叙述了要凭据人文,时事的变迁“持经达变”,“不行为典要,唯变所适”。那么幼儿时期,在不识字情况下,能不能诵读国学经典?选择哪些国学经典读原来带孩子诵读?如何制定诵读国学经典的计划?

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在诵读国学经典之“次第说”(一)中,我主要叙述了要凭据人文,时事的变迁“持经达变”,“不行为典要,唯变所适”。那么幼儿时期,在不识字情况下,能不能诵读国学经典?选择哪些国学经典读原来带孩子诵读?如何制定诵读国学经典的计划?在以后的文章中,我将连续学习,坚持理性思考和求证,在现在“国学经典诵读教育”鱼目混珠的乱像中做到伪存真,正本清源,指引千万家庭用正确的合适的遵循孩童发展纪律,尊重孩子心理和生剃头展纪律的方法实践“国学经典家庭亲子诵读”!那么什么时候开展“家庭国学经典亲子诵读”呢?谜底是 “随时”!在你有福报结缘“国学经典”诵读教育,认识到“国学经典”诵读教育的当下开始!无论孩子出生与否,无论孩子会讲话与否,无论孩子认字与否,无论孩子识字与否!(认读汉字和认识汉字是两个差别的观点,现代的中国人大多不认识汉字,因为小学教育没有汉字启蒙教学了。)许多人会发生疑惑,孩子没出生,不会说话,不认字,还不会念书,怎么开始诵读“国学经典”呢?1.孩子未出生,爸爸妈妈都可以先诵读起来,这是最好的胎教,一是诵读有能量蕴含大智慧的文字。二是努力学习的心态和精神,最能给到胎儿能量的通报。

(在我前面的文章,《养儿育女十五年之胎教》中有论述胎教的方法)胎儿在四五个月左右已经有听觉,怙恃诵读国学经典比起外界混杂的噪音要好吧。)2.孩子还不会讲话,不能认读汉字,如何开始诵读国学经典?我想问,列位亲爱的怙恃家人,您诵读过国学经典吗?您需不需要学习?要不要做一个优秀的智慧的怙恃?那么中国传承几千年,履历几千年历史沉淀下来的,至今仍然闪烁着珍珠般光线,越来越为世人瞩目,越来越受到外国人青睐的中华国学经典著作就是最有智慧最有能量的书籍。

您们要不要诵读?(十多年的家庭国学经典亲子诵读指导事情履历,许多一岁多的孩子天天都主动跟爸爸妈妈坐在一起牙牙学语地诵读)3.孩子三四岁,淘气淘气坐不住,不随着怙恃一起读怎么办?怙恃是孩子的模范,怙恃逐日坚持,孩子肯定追随怙恃的脚步!(这不仅仅是理论,是十多年来与千万家庭一起走过来的实践证明的)《孝经》中讲:孝,德之本也,教之所有生也。传承中华民族经典文化是不是对于国家的忠?“诗书传万家”,家庭诵读国学经典是不是对家族的孝?孝,上面一个老,下面一个子,上行下效也!国家提倡我们中华民族诵读和传承国学经典,全国上下是不是都努力启动了“中华经典诵读工程”?电视台、种种传媒“诗词大会”“成语大会”“朗读者”等节目纷纷登场!那么一家之主的怙恃坚持诵读国学经典,并对孩子适当引导和领导,孩子能不受到熏陶吗?4.前面我讲到古时“小学”教育,也就是中国传统语文学,念书必先“识字”,掌握字形、字音、字义,学会使用汉字开始。在“小学”之前,有“蒙学”读物,最受接待的是“三百千”,既《三字经》《百家姓》《千字文》,幼儿随着请来的先生或者怙恃高声朗读。

(也可以不看书,就是听,跟读,就很容易把“三百千千”到达熟能成诵)南怀瑾大师也提倡读《千家诗》。“三百千千”是启蒙读物,多读,认读,点读有助于认字,造就孩子定力和专注力!为“识字”打下基础!5.幼儿只可以听读诵“三百千千”这些启蒙读物吗?显然不是。我记得十年前在深圳红树林组织国学经典户外亲子念书会,一个一岁多的孩子怙恃加入,随着我们的指导,不仅读了“三百千千”,三岁就到场宝物经典背诵考核大赛,除了背诵“三百千”,还完整背诵《大学》整篇,而且宝物能够自己朗读、点读《易经》!这都是在怙恃结缘“育心经典”之后,马上行动,追随老师指导,坚持家庭国学经典诵读的效果。

最后我建议6岁以上的孩子,如果没有举行过中华汉字学习的,一定要开始学习“汉字”!我也要开始领导自己14岁的女儿学习!“上士闻道,勤而行之;中士闻道,若有若无;下士闻道,大笑之。”您选择做“上士”、“中士”还是“下士”?。


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